Ребёнок учится считать на абакусе — счётах с косточками. Когда движения становятся привычными, абакус убираем: ребёнок считает, представляя его в голове. Так в работу включаются оба полушария мозга.
Учимся считать на счётах, перемещая косточки — база для перехода к устному счёту.
Представляем абакус в голове и считаем без физических счётов.
Одна рука двигает косточки, другая часть мозга держит зрительный образ числа.
Постепенно увеличиваем темп сложения, вычитания, умножения и деления.
Удержание чисел в голове тренирует внимание и рабочую память.
Устные примеры для разогрева — вспоминаем, на чём остановились.
Новая тема: считаем на счётах, закрепляем приём руками.
Та же тема, но без абакуса — представляем косточки в уме.
Примеры на время и мини-соревнования внутри группы.
Знакомство с абакусом, счёт в пределах 100. Есть и индивидуальный формат.
Счёт в пределах 1000 и больше, умножение и деление в уме. Есть и индивидуальный формат.
Складывает и вычитает многозначные числа без бумаги и калькулятора.
Развитая рабочая память — держит промежуточные результаты, не теряя их.
Работа руками и зрительная визуализация задействуют разные зоны мозга одновременно.
Привыкает удерживать концентрацию на задаче все 45 минут занятия.
Быстрый устный счёт освобождает время на решение задач посложнее.
Группа до 6 человек, два раза в неделю по 45 минут.
Сын занимается год, стал считать примеры в уме быстрее, чем я на калькуляторе. Заодно стал внимательнее и на других предметах.
Дочка сначала скучала по обычному счёту, а через пару месяцев работы с абакусом увлеклась — теперь просит заниматься чаще.
Индивидуальные занятия подошли лучше группы — педагог подстраивается под темп ребёнка, продвигаемся быстро.
Разбираем школьную программу и закрываем пробелы по предметам.
Чтение, счёт и усидчивость перед первым классом.
Речь, моторика и внимание для малышей.
Индивидуальные встречи по 30 минут, если звуки ставятся с трудом.
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой персональных данных.