Ставим звуки, работаем с задержкой речевого развития и дизартрией. Индивидуальные встречи с логопедом-дефектологом.
Перед началом занятий проводим диагностику и составляем план — под конкретный запрос ребёнка.
Работаем со звуками, которые не встают сами: шипящие, свистящие, «р» и «л».
Расширяем словарный запас и учим строить фразы и предложения, если речь отстаёт от возраста.
Развиваем подвижность и тонус артикуляционного аппарата при неврологических нарушениях речи.
Пополняем словарный запас, учим грамматически правильно строить речь и пересказывать.
Логопед проверяет звукопроизношение, слух и речь ребёнка, составляет план занятий.
Артикуляционная гимнастика, игры на звук, упражнения на словарный запас и грамматику.
Логопед даёт короткие задания на 5–10 минут в день, чтобы результат держался между встречами.
Проблемный звук встаёт и закрепляется в самостоятельной речи.
Строит фразы грамматически правильно, использует больше слов.
Взрослые и дети понимают ребёнка без переспрашивания.
Меньше избегает разговора из-за трудностей с речью.
Разовая, перед началом занятий. Определяем запрос и составляем план.
Без абонемента, 30 минут с логопедом-дефектологом.
1 600 ₽ за занятие, экономия 1 500 ₽ по сравнению с разовыми.
Ходим уже полгода, звук «р» наконец встал. Логопед объясняет, что делать дома, и это реально помогает.
Дочка стала говорить длинными предложениями, а не отдельными словами. Видим разницу за пару месяцев.
После диагностики честно сказали, что нужно время — не обещали быстрого результата. Занимаемся год, прогресс есть.
Речь, моторика и внимание для малышей.
Чтение, счёт и усидчивость перед первым классом.
Устный счёт на абакусе, память и концентрация.
Мини-группы по уровню, говорим с первого занятия.
Нажимая кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и обработкой персональных данных.